√3−i এর মডুলাস কত ?

  • √2

  • 2

  • 1

  • 4

48

জটিল সংখ্যার পরমমান (মডুলাস) এবং নতি (আর্গুমেন্ট) একটি জটিল সংখ্যার জ্যামিতিক বৈশিষ্ট্য নির্ধারণ করে। নিচে এগুলোর বিস্তারিত আলোচনা করা হলো:


জটিল সংখ্যার পরমমান (মডুলাস)

জটিল সংখ্যা \( z = a + bi \) এর পরমমান (মডুলাস) হলো সেই বিন্দুর মূলবিন্দু (origin) থেকে দূরত্ব। পরমমানকে \( |z| \) দিয়ে প্রকাশ করা হয়। মডুলাস নির্ণয়ের সূত্র হলো:

\[
|z| = \sqrt{a^2 + b^2}
\]

এখানে:

  • \( a \) হলো বাস্তব অংশ (Real Part)।
  • \( b \) হলো কাল্পনিক অংশ (Imaginary Part)।

উদাহরণ

যদি \( z = 3 + 4i \) হয়, তবে এর পরমমান হবে:
\[
|z| = \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5
\]

পরমমান একটি ধনাত্মক সংখ্যা, যা জটিল সংখ্যার নির্দিষ্ট দূরত্ব নির্দেশ করে।


জটিল সংখ্যার নতি (আর্গুমেন্ট)

জটিল সংখ্যার নতি (Argument) হলো সেই কোণ যা জটিল সংখ্যাটি \( x \)-অক্ষের সাথে তৈরি করে। এটিকে \( \theta \) বা \( \arg(z) \) দিয়ে প্রকাশ করা হয় এবং এর একক সাধারণত রেডিয়ানে মাপা হয়।

নতি নির্ণয়ের সূত্র হলো:
\[
\theta = \tan^{-1} \left(\frac{b}{a}\right)
\]

এখানে:

  • \( a \) হলো বাস্তব অংশ।
  • \( b \) হলো কাল্পনিক অংশ।

নতি সাধারণত \( -\pi \) থেকে \( \pi \) এর মধ্যে থাকে, অর্থাৎ \( -180^\circ \) থেকে \( 180^\circ \) পর্যন্ত।

উদাহরণ

যদি \( z = 3 + 4i \) হয়, তবে এর নতি হবে:
\[
\theta = \tan^{-1} \left(\frac{4}{3}\right) \approx 0.93 \text{ রেডিয়ান}
\]


পরমমান ও নতির ব্যবহার

একটি জটিল সংখ্যা \( z = a + bi \) কে তার পরমমান \( |z| \) এবং নতি \( \theta \) এর সাহায্যে ধ্রুবক আকারে (Polar Form) প্রকাশ করা যায়:
\[
z = |z| (\cos \theta + i \sin \theta)
\]
এটি \( z = r \text{cos} \theta \) বা \( z = r e^{i \theta} \) আকারেও লেখা হয়, যেখানে \( r = |z| \) এবং \( \theta = \arg(z) \)।

পরমমান ও নতি ব্যবহার করে জটিল সংখ্যার যোগ, বিয়োগ, গুণ, ভাগ প্রক্রিয়াগুলো সহজে সম্পাদন করা যায়।

Related Question

View All
  • 1, 0
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>1</mn><mo>,</mo><mfrac><mi mathvariant="normal">&#x3C0;</mi><mn>2</mn></mfrac></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>1</mn><mo>,</mo><mo>&#xA0;</mo><mi mathvariant="normal">&#x3C0;</mi></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>1</mn><mo>,</mo><mfrac><mrow><mn>3</mn><mi mathvariant="normal">&#x3C0;</mi></mrow><mn>2</mn></mfrac></math>
48
  • 0
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mi>&#x3C0;</mi><mn>4</mn></mfrac></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>-</mo><mi>&#x3B1;</mi></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>3</mn><mi>&#x3C0;</mi></mrow><mn>2</mn></mfrac></math>
48
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>28</mn><mo>&#xA0;</mo></msqrt></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>34</mn><mo>&#xA0;</mo></msqrt></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>37</mn><mo>&#xA0;</mo></msqrt><mo>&#xA0;</mo></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>42</mn><mo>&#xA0;</mo></msqrt></math>
48
  • 4, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msup><mi>tan</mi><mrow><mo>-</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mfrac><mn>1</mn><mn>4</mn></mfrac></math>
  • 5, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msup><mi>tan</mi><mrow><mo>-</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mfrac><mn>1</mn><mn>5</mn></mfrac></math>
  • 5, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msup><mi>tan</mi><mrow><mo>-</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mfrac><mn>3</mn><mn>4</mn></mfrac></math>
  • 5, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msup><mi>tan</mi><mrow><mo>-</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mfrac><mn>1</mn><mn>4</mn></mfrac></math>
  • 3, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msup><mi>tan</mi><mrow><mo>-</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mfrac><mn>3</mn><mn>4</mn></mfrac></math>
48
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>-</mo><mi>&#x3C0;</mi><mo>/</mo><mn>4</mn></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>3</mn><mi>&#x3C0;</mi><mo>/</mo><mn>4</mn></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>&#x3C0;</mi><mo>/</mo><mn>4</mn></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>-</mo><mn>3</mn><mi>r</mi><mi>&#x3C0;</mi><mn>4</mn></math>
  • <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>5</mn><mi>&#x3C0;</mi><mo>/</mo><mn>4</mn></math>
48
শিক্ষকদের জন্য বিশেষভাবে তৈরি

১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন
অনলাইন পরীক্ষা তৈরির সফটওয়্যার!

শুধু প্রশ্ন সিলেক্ট করুন — প্রশ্নপত্র অটোমেটিক তৈরি!

প্রশ্ন এডিট করা যাবে
জলছাপ দেয়া যাবে
ঠিকানা যুক্ত করা যাবে
Logo, Motto যুক্ত হবে
অটো প্রতিষ্ঠানের নাম
অটো সময়, পূর্ণমান
প্রশ্ন এডিট করা যাবে
জলছাপ দেয়া যাবে
ঠিকানা যুক্ত করা যাবে
Logo, Motto যুক্ত হবে
অটো প্রতিষ্ঠানের নাম
অটো সময়, পূর্ণমান
অটো নির্দেশনা (এডিটযোগ্য)
অটো বিষয় ও অধ্যায়
OMR সংযুক্ত করা যাবে
ফন্ট, কলাম, ডিভাইডার
প্রশ্ন/অপশন স্টাইল পরিবর্তন
সেট কোড, বিষয় কোড
অটো নির্দেশনা (এডিটযোগ্য)
অটো বিষয় ও অধ্যায়
OMR সংযুক্ত করা যাবে
ফন্ট, কলাম, ডিভাইডার
প্রশ্ন/অপশন স্টাইল পরিবর্তন
সেট কোড, বিষয় কোড
এখনই শুরু করুন ডেমো দেখুন
৫০,০০০+
শিক্ষক
৩০ লক্ষ+
প্রশ্নপত্র
মাত্র ১৫ পয়সায় প্রশ্নপত্র
১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন তৈরি করুন আজই

Complete Exam
Preparation

Learn, practice, analyse and improve

1M+ downloads
4.6 · 8k+ Reviews